我校教师参加北京市中等职业学校公共基础课程

特色教学模式研究总结交流会

本着学习北京市中等职业学校公共基础课特色教学模式，提高公共基础课程教学水平和质量的目的，在副校长程彬和校长助理邢连欣的带领下，北京市德育研究会秘书长陈济、基础教学部主任刘影和德育教研室、语文教研室、数学教研室、英语教研室主任等一行九人于2012年11月27日上午参加了在北京培新宾馆报告厅举行的北京市中等职业学校公共基础课程特色教学模式研究总结交流会。

特色教学模式研究主要是总结提炼实践教学中的优秀案例和改革成果，形成具有首都特色、适合中职生特点、体现公共基础课程功能的教学模式，提高教师的教学能力，激发中职生学习兴趣，提高北京市中职学校公共基础课程教学质量和教学水平。

本次会议由北京教育科学研究院职业与成人教育教学研究中心主任柳燕君主持，北京教育科学研究院职业与成人教育教学研究中心刘海霞老师代表项目组做了研究成果报告，德育研究会副秘书长丁哲等五位教师分别代表参研单位和课例入选教师发言。王珂等十位老师作为课例入选教师领奖。

北京教育科学研究院吴晓川副院长充分肯定了这个研究项目取得的成果，说明了公共基础课程对于中职学校学生的重要意义，强调了公共基础课程首先是公民素质养成的需要，其次为专业课服务的需要，提出了三点要求，一为坚定信心、知难而进、不断取得成绩；二为各学校高度重视改革、鼓励教师积极探索新方法，提高公共基础课程教学质量；三为教师增强学习意识，注重新方法的探索运用。

我校始终高度重视公共基础课程改革，公共基础课教师一直致力于提高教学水平和课堂教学质量，已卓有成效。今后，我校教师将继续加强学习，积极探索实践有用、有效、有趣的教学方法，进一步提高课堂教学质量。

我校公共基础课程教师还将分别参加德育研究会、语文研究会、数学研究会和英语研究会的特色教学模式总结交流活动。

基础教学部

2012年12月3日